「你信唔信有鬼？」
某些聲稱自己有陰陽眼的人、以通靈為職業的人，甚至平日甚少接觸這些課題的人，也應曾到訪過殯儀館，見過種種紙紮公仔，參與過跟先人道別的儀式吧。原來，做輔導員也有機會撞到疑似靈異事件。
六歲剛上小學一年級的小儀，五官精致，身型比同齡小朋友矮小，甫進我的辦公室，我第一眼就歡喜她了。原來小儀每逢有英文課，脾氣就變得異常暴躁；婆婆帶她返學，她便衝出馬路，令巴士站外交通做成癱瘓；婆婆連拉帶拖地要她出門上學，她就乾脆把婆婆推出家門，自己反鎖屋內，最後還要驚動消防隊員破門而入！總結這些經驗，我發現第一，小儀極之不願意上英文課；第二，她堅定地要留在家裡。於是，我直接詢問小儀家裡的情況，試看內裡可有玄機。
「我家裡有九隻鬼！」小儀認真地說。
老實說，當時我真的給這句嚇著了！一陣寒風從尾龍骨直衝上頭頂，全身毛管直豎起來。稍稍定神，我便請小儀帶我回家，看看那九隻鬼到底是甚麼一回事。小儀帶我回家「逐一」探望九隻鬼和他們的所在地。她的床頭、洗手間、溝渠、廚房門口等，都有鬼在那兒待著。可是，祇有小儀能看見他們，和跟他們說話。我好奇問小儀，那些鬼是甚麼模樣？平日跟她說些甚麼？「哦，他們說些普通的事；有時問我上學高不高興；睡前會叫我好好睡覺；當我出門時，會跟我說再見……樣子沒甚麼特別，與其他小朋友沒有兩樣，祇是個子比較細小吧！ 還好，這裡的不是甚麼從電視爬出大廳的午夜兇靈，也不會頭和身突然分離，彈出血淋淋的頭來向我襲擊！
據小儀的鈙述，那九隻鬼，活像九個關心她的朋友，多過嚇人害人的鬼魅。根據心理學的解說，幼兒期的小朋友經常會有幻想出來的「好朋友」 (imaginary friends) 。這些幻想出來的朋友，往往會跟當事人互動，甚至一起玩遊戲。當小孩子覺得孤單、焦慮、恐懼和驚惶時，就會由幻想朋友陪伴。透過遊戲，談話等等舒緩內心的不安情緒。說到底，這是小朋友一種自我安慰和修復的機制！
我並不認為幻想出來的「好朋友」 (imaginary friends) ，可以解釋所有靈異現象。諸多靈異敘述的面前，我認為不宜太快做判斷，太早否定鬼神之說。相反，需要平心靜氣去聽取多方資料，作合理的思維。聲稱見鬼的小朋友，到底是一回怎樣的事？他們真的受到靈界侵擾？他們的生活太寂寞？或許，家裡的成人關係非常緊張令他們感到不安？學校的功課給予過大的壓力？在這兒我要感謝小儀，跟她的相遇讓我學到很多理論之外的東西。
